I

Inimene

on Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli keskne väärtus.

Töötajad – töötajate kompetents, pühendumine, isikupära ja innovaatilisus loovad unikaalse keskkonna arenguks ja õppimiseks.

Õppijad – õppijate erinev taust ja õppimise protsessis arenevad oskused ning teadmised rikastavad kõrgkooli, olles sillaks ühiskonna ja partnerite vahel.
K

Koostöö

Tallinna Tervishoiu Kõrgkool kujundab töötajates ja õppijates oskusi multiprofessionaalseks ja multikultuuriliseks meeskonnatööks, olles pidevas koostöös arengut toetavate organisatsioonidega siseriiklikult ja rahvusvaheliselt.
K

Kaasamine

töötajad, õppijad, vilistlased ja partnerid on kaasatud organisatsiooni juhtimises ja arendustegevuses.
A

Areng

toetame innovaatilisust, innustame ja oleme innustunud, võimaldame areneda eesmärgistatult, nõudes vastutust tehtud valikute ees.

I

×

Inimene

on Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli keskne väärtus.

Töötajad – töötajate kompetents, pühendumine, isikupära ja innovaatilisus loovad unikaalse keskkonna arenguks ja õppimiseks.

Õppijad – õppijate erinev taust ja õppimise protsessis arenevad oskused ning teadmised rikastavad kõrgkooli, olles sillaks ühiskonna ja partnerite vahel.
K

×

Koostöö

Tallinna Tervishoiu Kõrgkool kujundab töötajates ja õppijates oskusi multiprofessionaalseks ja multikultuuriliseks meeskonnatööks, olles pidevas koostöös arengut toetavate organisatsioonidega siseriiklikult ja rahvusvaheliselt.
K

×

Kaasamine

töötajad, õppijad, vilistlased ja partnerid on kaasatud organisatsiooni juhtimises ja arendustegevuses.
A

×

Areng

toetame innovaatilisust, innustame ja oleme innustunud, võimaldame areneda eesmärgistatult, nõudes vastutust tehtud valikute ees.

Vaegnägijatele

Teksti suurus

Ülisuur

Suur

Default

Reavahe kõrgus

Ülisuur

Suur

Default

Kontrastsus

Pealkiri Tekst Link

Default

Pealkiri Tekst Link

Kõrge

Muud valikud

Kõik stiilid maha

Kõik taustad ja värvid maha

Lähtesta valikud

Uus videoekraan õppelaboratooriumis

30.oktoobril 2012 kasutati esmakordselt õppelaboratooriumi uuendamise käigus hangitud videoekraani koos seniste demovõimalustega. Nüüdsest on võimalik üheaegselt projetseerida ruumis 220 videoekraanile ja passiivekraanile õppematerjale, jälgida õpiobjekte. Ekraanide paiknemine ruumi erinevates kohtades võimaldab ka paremini esitlusi jälgida.

Poll

Uus videoekraan õppelaboratooriumis

Küsitlus